“减负”重在观念转变

新千年伊始,国家教育部对深化教育改革,实施素质教育工作抓的第一件事就是减轻中小学生课业负担过重问题。这是深化教育改革的重点工作,是推进素质教育的一个突破口。这一问题也引起了党中央的高度重视。 中小学生课业负担过重是客观存在的,它已经在各地学校的各个方面表现出来,而且产生了极其严重的负面影响。它产生的根本原因是应试教育思想的制约。