摘要
现代教师形象,其核心要素由四个部分组成,即人格、学问、教育观念、教育技术,其中教育观念和教育技术决定了教师职业的特殊性。本文就这两部分作一阐述。一、树立现代教育观念教育观念是社会发展对教育的需求以及教育自身发展的集中体现。现代社会发展到信息时代,社会需求日益发展,以往的教育观念也随之有了很大的变化和更新。教师教书育人的特殊作用,更需要树立现代教育观念。第一,"教育"的概念发生了根本性变化。传统的教育认为"学校即教育"。现代教育观是从学校内外以及终身教育的广义角度来考虑整个教育问题。一方面,传统的限于"围墙"的学校被打破,使学校成为开放、虚拟、社会化的学校。一方面,传统的阶段性教育将不再存在,终身教育成为21世纪的新风尚。第二,传统教育观念不承认、不尊重学生的个性,对学生的差异持消极态度,使教学效果维持在三个1/3上,即1/3学生达到优秀,1/3处于中等,1/3位于下等。而现代教育观念相信学生"人人都能学习",承认。
