摘要
中央教科所所长阎立钦教授在谈到中小学"创新教育"时指出:"我们提出的‘创新’是指通过对中小学施以教育和影响,使他们作为一个独立个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴涵的基本规律,并具备相应的能力,为将来成为创新人才奠定全面的素质基础。"为此,如何有效地培养小学生的创新意识、创新精神,发展其创新能力和实践能力,是摆在广大教育工作者面前的一个重要课题。一、通过一题多解培养学生的创新意识在小学数学应用题教学中,一道应用题各数量之间的关系中往往融合了几个知识点,构成了应用题教学中一道亮丽的风景,这不仅有利于培养学生的学习兴趣,同时也有利于教师抓住机会,培养学生的创新意识。如在讲解小学数学第九册第178页第27题时,充分抓住该题特点进行一题多解训练,培养学生创新意识。
