摘要
阅读教学是中学语文教学的重要内容之一。从事语文教学的部分教师,在这方面做出了可喜的探索,但还有一些语文教师对阅读教学缺乏足够的重视。本文想就如何进一步抓好阅读教学谈点看法。一、提高对阅读教学的认识是搞好阅读教学的重要前提中学语文《教学大纲》对阅读能力的要求是:"读一般的现代文,能领会语句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章思路,了解基本的写作方法,具有一定的语言感受能力。读文言文要了解内容,能顺畅地朗读,背诵一些基本课文。"中学语文教学说到底就是要培养学生的读、写、听、说能力,。读、写能力是学习和工作的重要基本功,听、说能力既是读写能力的基础,又是现代生活必需的技能,它们之间是相辅相成,相互影响,相互促进的。认清它们之间的关系对于我们提高认识极为重要。从培养学生读、写、听、说四种能力总的要求来看,只有切实、认真、有效地抓好学生阅读能力的培养,才可能达到全面推动写、听、说能力的提高。
