摘要
外语游戏教学可以把枯燥的知识变得生动而趣味无穷,是调动学生的积极性,启发求知欲,从而达到用英语进行交际目的的有效方式。苏联教育家科罗寥夫说过:"有趣味,有吸引力的东西使识记的可能性增加一倍半。"这是对游戏教学的最好注脚。在几年的教学实践中,我们发现许多学生在开始接触英语时,学习兴趣较高,但随着学习内容的增多及难度的加大,加之缺乏适当的语言环境,学生的学习兴趣锐减,有的甚至丧失了学习外语的信心。造成这种情况的原因很多,很重要的就是英语教学缺乏趣味性。而游戏教学可增强教学的趣味性,学生的学习兴趣会最大限度地被激发出来。
