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浅谈邓小平科教兴国战略思想及其意义

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摘要 21世纪世界将进入一个以高科技为导向的知识经济时代,预计到21世纪下半叶,知识经济将席卷全球。在新世纪,科技和人才将成为国家富强、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。党中央、国务院结合世界教育、科技的发展趋势及中国的国情,根据邓小平科教兴国的战略思想提出的科教兴国战略,是迎接知识经济到来,保证国家经济持续、健康、快速发展的重大举措。一、科教兴国战略思想的提出党的十一届三中全会以来,邓小平多次论述了科学技术对生产力发展的极端重要性。紧紧抓住发展科技教育这一战略性环节,提出了科教兴国的社会主义现代化建设基本思路。1978年3月,邓小平在全国科学技术大会上,鲜明而肯定地指出:"科学技术是生产力",并在大会开幕式上明确指出:"四个现代化,关键是科学技术现代化,没有现代化科学技术,就不可能建成现代农业、现代工业、现代国防。"号召"各行各业都要支持教育事业,大力兴办教育事业",因为"科学技术人才的培养,基础在教育"。
作者 辛燕
出处 《赤峰教育学院学报》 2000年第2期5-7,共3页
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