略论成教学生的心理偏差及其调适

一般说来,普通高校都招收数量不少的成教生,认真研究成教生的特点,并根据其特点寻求一种教育和管理的新途径,是非常必要的。笔者积多年担任成教班班主任的经验,对成教生的心理偏差甚为了解。本文就集体观、恋爱观、学习观等方面,以普教生为参照体,对成教生进行一些分析、探讨。