摘要
美术教学是教师指导学生进行美术学习的活动使学生掌握一定的美术知识和技能,形成一定的思想道德、审美情感和个性品质的过程。在整个美术教学过程中,教师起着主导性作用。首先,教师扮演着文化传播者的角色。"文化",包括知识信息、动作技能、智力技能、认知策略和态度等内容。美术教师的首要功能是把美术知识和美术技能传授给学生。在知识信息的传授中,教师是学生从已知到未知的桥梁。这取决于教师能否起到先行组织者的作用,即能否提醒学生建立记忆中已有的知识背景与新信息的联系。在动作技能的教学中,教师的作用主要是示范和提供矫正信息;在认知策略、智力技能的教学中,教师的主要作用是将智力技能从知识中抽象、内化,再外化(语言描述)在情感、态度的教学中。其次,教师的角色会使自己的世界观。
