重视课堂提问 培养学生能力
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1丁多松.一次成功的讨论[J].小学教学研究,2000(4):24-24.
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2叶柱.“分数化成有限小数的规律”教学点滴[J].小学教学研究,2001(7):25-25.
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3答案[J].天天爱学习（六年级）,2009(5).
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4汤永贤.分数化成有限小数的规律[J].上海教育,1995,0(9):42-42.
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5李亚娟,姜炜.学生学习数学兴趣的培养例谈[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1999,0(12):34-35.
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6王庆明,王应东.运用开放习题 培养创新意识[J].小学教学参考（数学版）,2006(7):51-52.
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7唐慧彬.最简分数排队[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2011(10):35-36.
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8约分和通分[J].小学数学大眼界,2012(1):27-31.
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9王存文.抓住差不变巧解题[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2007(5):18-19.
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10余雪赞,张淼.一道“希望怀”试题的另解[J].数理天地（初中版）,2009(7):24-25.
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