低年级教师的语言艺术
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1王其富.“字正”“腔圆”学语文[J].学苑教育,2013(2):78-79.
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2黄雪松.小学语文读写教学的几点思考[J].甘肃教育,2007(10S):34-34. 被引量：1
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3马桥林.我爱我师[J].辅导员,2007(Z1):107-107.
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4魏潇潇.歌唱中正确的运用呼吸[J].时代教育,2009(3):33-33. 被引量：1
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5吴再柱.为什么没有“故事”[J].今日教育,2011(1):100-100.
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6谢姣.有梦想就会了不起[J].作文（初中年级）,2016,0(7):54-55.
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7叶素琴.小议音乐教师的课堂语言美[J].中国音乐教育,1998,0(5):28-29.
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8张敬国.“读—想—品”三步诵读法浅探[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(12):29-30.
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9陈丽凤,薛军生.让古诗词教学“读占鳌头”[J].江西教育（教学版）（B）,2015,0(1):53-53.
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10执子之手,与子同生[J].新作文（高中作文指南）,2007(4):65-65.
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