学校管理要重视“法治”更要加强“仁治”
-
1唐喜峰.班主任工作的三重境界[J].初中生世界(初中教学研究),2014(2):29-30.
-
2王金国.校长对人的管理应“仁治”[J].湖北教育,2009(12):24-24.
-
3孙雪玲,董清平.探析“法治”与“仁治”思想对高校学生管理工作的启示[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016,13(6):151-152.
-
4李瑞红.班级管理的“仁治”与“法治”[J].教育论坛,2010(5):42-43.
-
5谈伟宏.班级管理的法治与仁治[J].大江周刊(论坛),2010(11):81-81.
-
6于翌跃.“民主集中”与“班级管理”[J].考试周刊,2014(71):180-180.
-
7刘秀丽.浅谈校长的凝聚力[J].学周刊(上旬),2012(9):18-18.
-
8田荣菊.班主任的管理艺术[J].金色年华(下),2012(3):279-279.
-
9刘清芬.关于学校领导班子建设问题的思考[J].天津教育,1997,0(6):11-12.
-
10孙雪玲.高校学生管理工作中“法治”与“仁治”思想的应用[J].青年与社会,2015,0(12):193-193.
;