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对比法在会计教学中的应用
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摘要
对比法教学不仅使学生温故而知新,还能调动学生的学习兴趣,扎实地掌握新知识。本文就此在会计教学中的具体运用总结了一些经验,并应用一些会计实例加以说明。
作者
康秀霞
机构地区
乌鲁木齐财贸学校
出处
《新疆职工大学学报》
2000年第3期25-26,共2页
关键词
对比法
创造性思维
会计教学
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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1
万赟,匡文婷.
“对比法”在电算化会计自动转账教学中的应用[J]
.中国乡镇企业会计,2014(6):188-189.
新疆职工大学学报
2000年 第3期
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