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高师综合英语教学与素质教育 被引量:2

Teaching of Integrated English Course In Teachers' College and Quality-oriented Education
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摘要 文章围绕主体性教育的理论 ,针对语言教与学的特点 ,提出了一系列英语专业综合英语教学的原则 ,并指出达到主体性教学目标 ,关键在于设计和实施与之相适应的教学活动。文章还指出 。 The thesis,on the basis of the characteristics of language teaching and learning and of the theory that the central component of quality-oriented education is subjectivity-oriented education, proposes a series of principles for the teaching of integrated English course for English majors. It claims that the key to the achievement of the objective of subjectivity-oriented education lies in the designing and implementing of feasible class activities.The article goes on to suggest that observations and discussions of subjectivity-oriented teaching should be introduced to a reasonable extent.
作者 郑康
出处 《扬州教育学院学报》 2000年第4期62-65,共4页 Journal of Yangzhou College of Education
关键词 高师 综合英语 主体性 活动 teacher college education integrated English subjectivity activityX
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1发达国家教育改革的动向和趋势:第1~5集[C].北京:人民教育出版社,1986-1994.
  • 2博伊.学院-美国本科生教育的经验[A].发达国家教育改革的动向和趋势:第2集[C].北京:人民教育出版社.1986-1994.
  • 3光明日报教育周刊,2000,02.

共引文献65

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献6

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