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浅论中学生语文自读能力的培养

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摘要本文从三个方面论述了怎样培养学生自读能力的途径:消除阅读畏惧心理;激发阅读兴趣;养成自觉读书的良好习惯,授予学生自读方法。并呼吁语文教师在教学实践中扎扎实实地培养学生读书能力。

作者王慧英

机构地区杭州第十一中学

出处《杭州教育学院学报》 CAS 2000年第1期102-105,共4页 JOURNAL OF HANGZHOU EDUCATIONAL INSTITUTE

关键词中学生自读能力兴趣习惯方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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