探索教材的创新思路 点拨学生的创新火花

本文从文学作品欣赏、说明文的教学、古代寓言的分析,展示了全新的教学模式。教学《孔乙己》,要使学生明白:“学会生存”才是硬道理;教学《活板》,要使学生明白:不能夜郎自大,固步自封,要和世界科技接轨;教学《愚公移山》,要使学生明白:落后的生产方式必须抛弃,要让劳动发挥更大效益。给我们在创新教学中摸索的教师以新的感受。