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孔子教育思想与实践给当今素质教育的启示
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摘要
本文从教育属性目的、内容和方法等方面阐述孔子教育思想与实践给当今素质教育的启示,企图揭示教育的本质规律和特点,促进教育教学的改革。
作者
陶榕
机构地区
三明职业大学教务处
出处
《三明学院学报》
2000年第S2期87-90,94,共5页
Journal of Sanming University
关键词
孔子
教育思想
素质教育
教育规律
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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