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多法并用激发学生学习思想品德课的兴趣
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摘要
培养学生良好的行为习惯,激发学生学习的兴趣,是学生获取知识、开发智力、提高觉悟、自觉行为的一把金钥匙。我在思想品德课教学中结合学生实际,采取多种教学方法,培养学生学习兴趣,提高了教学效果。
作者
程志芸
出处
《教育科学论坛》
1999年第2期3-3,共1页
Education Science Forum
关键词
教学效果
学生学习
激发学生兴趣
学习兴趣
小学生
思想品德课教学
培养学生
道德情感
多种教学方法
行为习惯
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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