边读边想边议,用填表法学《渡船》

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摘要《小学语文教学大纲》明确规定:“在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文,要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育。”“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”基于以上认识,结合单元读写训练重点“一边读,一边想”,在教学《渡船》时,我采用讨论法和填表法,让学生一边读书一边思考。

作者钟立

出处《教育科学论坛》 1999年第2期7-7,共1页 Education Science Forum

关键词阅读教学学生自学能力渡船提高认识阅读实践思想教育语文教学大纲语言文字课文内容

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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