让学生在数学学习中越“说”越聪明

语言是思维的工具,是思维活动的外化。实践证明,语言表达能力增强了,能有力地促进思维的发展。所以从一年级起就要有计划、有目的地进行语言表达能力的培养,为学生创设“说”的机会,培养“说”的习惯,使学生以“说”促“思”。