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“化异为同”策略在解竞赛题中的应用
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摘要
例1 高中学生的人数是初中学生人数的5/6,高中毕业生的人数是初中毕业生人数的12/17,高、初中毕业生毕业后,高、初中留下的人数都是520人。那么高、初中毕业生共有____人。(1996年“小数奥赛”初赛题)
作者
蒋莫云
出处
《教育科学论坛》
1999年第8期33-33,共1页
Education Science Forum
关键词
初中毕业生
高中毕业生
份数
毕业后
小数
初中学生
竞赛题
余数
高中学生
策略
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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