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“比的意义”电脑辅助教学课

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摘要 一、电脑引人,激发兴趣教师启动电脑,屏幕上显示一面国旗,对同学们说:“你知道有关国旗的知识吗?谁能说给大家听听?”接着将一小红旗贴在黑板上,让学生量一量它的长与宽,并要求学生思考:根据这两个条件可以求出哪些问题?学生一边口答。
作者 孙传丰
出处 《教育科学论坛》 1999年第7期18-19,共2页 Education Science Forum
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