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不妨倒过来想
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摘要
解数学题关键是方法要灵活,思路要对头,遇到一些题一时从正面想不出思路,不妨倒过来想。即从结论入手,逐步逆推,往往可“柳暗花明”,想出解题的思路。例1 九个边长分别为1,4,7,8,9,10,14,15,18的正方形可以拼成一个长方形。
作者
乔有平
出处
《教育科学论坛》
1999年第7期33-33,共1页
Education Science Forum
关键词
长方形
解数学题
正方形
思路
边长
拼成
解题
最大容积
逆推
容器
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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