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素质教育与“罗森塔尔效应”
被引量:
2
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摘要
美国哈佛大学的罗森塔尔教授曾经用老鼠做过这样的心理学实验:把一群老鼠分为两组。任意将其中的一组交给一些人负责训练,并告诉这些人,这是一组“聪明的”的老鼠。另一组也交给一些人负责训练。
作者
马小茹
出处
《教育科学论坛》
1999年第6期3-3,共1页
Education Science Forum
关键词
罗森塔尔效应
素质教育
训练
心理学实验
哈佛大学
学生
自信心
少年儿童成长
教育过程
教育规律
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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