期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈体会文章的思想感情

下载PDF

导出

摘要体会文章的思想感情是高年级阅读教学的重点训练项目之一。文章的思想感情是作者对所描述对象抒发的赞美、喜悦、痛恨、厌恶等感情,让读者读了受到情感的熏陶、感染。那么,如何引导学生体会文章的思想感情呢?

作者宋玉荣

出处《教育科学论坛》 1999年第6期11-11,共1页 Education Science Forum

关键词思想感情引导学生文章阅读教学作者细节描写训练项目情感描述对象高年级

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐凤霞,刘宇.不容忽视的概念教学[J].中小学数学（初中版）,2016,0(10):21-23.
2童素梅.徒手画教学初探[J].美术教育研究,2011(3):101-101.
3王伟文.一年级之“说一句完整的话”（请和家长一起完成）[J].华夏少年（简快作文）,2007(4):13-13.
4王超,钱萌.用辩证统一的思想教小学生作文[J].上海教育,1998,0(11):43-43.
5陈月玲.领会数学课标理念培养阅读理解能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(23):61-62.
6周玲丽.浅议体会文章思想感情的方法[J].学周刊（下旬）,2014(4):216-216.
7杨和平.我教儿子写日记(35) 看看几个句子[J].同学（少儿版）,2007,0(5):14-15.
8乔保辰.中学教材中的“矛盾”辞格例谈[J].语文知识,1995(10):24-25.
9张成新.状物时力求别出心裁[J].故事作文（低年级版）,2008,0(11):57-59.
10赵万荣.学会运用移步换景法[J].家庭教育（中小学版）,2016,0(4):18-18.

教育科学论坛

1999年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部