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激疑式导语设计例谈
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摘要
清代文人李渔曾言:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”文章讲究落笔艺术,新课导入亦应如此。新课导入时,设计激疑式的导语,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,点燃学生思维的火花,达到先声夺人,引人入胜的效果。
作者
计子法
出处
《教育科学论坛》
1999年第6期13-13,共1页
Education Science Forum
关键词
激疑式
导语设计
新课导入
学生学习
学生思维
激发
教师
兴趣
文章
引人入胜
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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