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亦谈作文教学中的“导”

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摘要 作文是一种综合性很强的复杂的思维活动,是听、说、读的思维延续和发展,同时又是学生多方面能力和水平的综合反映。学生写好作文并非易事,教师教作文难,学生写作文难,家长辅导孩子作文更难。
出处 《教育科学论坛》 1999年第5期20-21,共2页 Education Science Forum
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