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激发解题悟性

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摘要解题悟性是指在解题活动过程中，凭借统摄、类比、迁移、想象，对所研究的问题进行分析，求得问题的正确解决的心理品质。它既是一个人知识灵活变通的表现，也是观察力、想象力、思维力等认识能力的综合体现。当常规思维受阻时，往往依托解题悟性去突破，从而有效地解决问...

作者李玉苹

出处《云南教育（小学教师）》 1999年第5期23-23,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词解题悟性阴影部分正方形整体思想小学数学解题心理品质不规则四边形类比迁移所研究的问题本质与规律

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1999年第5期

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