重视教材分析 提高教材分析能力─—谈《小学语文教材分析》绪论的学习
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1郭从杰.历史教材分析与教师的专业化成长[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2016,35(4):143-145.
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2孙琳琳.科学课要上出独特的味道[J].中学课程辅导(教学研究),2014,8(30):43-43.
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3李才俊.试论培养高师生教材分析能力的方法和途径[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2000,26(6):135-139. 被引量:1
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4陈媛媛.师范生教材分析存在的问题研究[J].学园,2014(13):68-69.
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5杜华.中学化学教材分析课程教学模式研究与实践[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2014(3):37-38. 被引量:2
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7任淑亚.数学教师创新型教学基本功浅析[J].黑河教育,2012(8):5-5.
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8宁宇.一要吃透 二要记住 三要能用——谈《小学语文教材分析》的学习[J].云南教育,2001,0(10):12-13.
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9黄祖伟.功夫还在教材外——《小学语文教材分析》辅导摭谈[J].云南教育(小学教师),2000(10):34-34.
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10张一民.《数学教学设计》考核大纲[J].云南教育(小学教师),2002,0(S1):36-37.