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普及义务教育要处理好四种关系

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摘要我认为普及义务教育要正确处理好以下四种关系。一、处理好评估验收与奋斗目标的关系《中国教育改革和发展纲要》提出了到本世纪末我国实现基本普及义务教育的目标和任务。我省结合省情颁发了《义务教育必备办学条件标准和要求》，将普及义务教育的目标、要求进一步具体化...

作者刘秀根

机构地区鹤庆县教育局

出处《云南教育（小学教师）》 1999年第Z1期16-16,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词普及义务教育办学条件教育质量《中国教育改革和发展纲要》评估验收硬件与软件教育经费四种关系办学积极性基础教育

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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云南教育（小学教师）

1999年第Z1期

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