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面向全体学生打好计算基础──20以内的退位减法教学建议

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摘要培养学生的计算能力，要重视基本口算的训练，这是义务教育小学数学教学大纲明确提出的。２０以内的退位减法，是１０以内加、减法和２０以内进位加法的延伸和拓展，学生对这三部分的口算的熟练程度将直接关系到对数学基础知识和基本技能的掌握，以及能否培养正确、迅速的...

作者曹宝先

机构地区曲靖市麒麟区北关小学

出处《云南教育（小学教师）》 1999年第Z1期72-72,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词退位减法面向全体学生计算基础方法教学计算方法计算能力正确计算逆向思维小学数学思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1999年第Z1期

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