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用“三论”指导工程制图教学
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摘要
笔者运用信息论、控制论、系统论的基本原理指导工程制图教学,在提高教学效果,优化课程体系结构,促进学生智能发展等方面进行了有益的探索。
作者
贺向东
出处
《厦门广播电视大学学报》
1999年第1期76-78,90,共4页
Journal of Xiamen Radio & Television University
关键词
信息论
控制论
系统论
工程制图
教学改革
分类号
TB23 [一般工业技术—工程设计测绘]
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厦门广播电视大学学报
1999年 第1期
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