期刊文献+

如何变英语听力学习中的被动接收为主动接受

下载PDF
导出
摘要 本文从理论和实践两方面论述了在听力教学中应把听与说、听与写和提高听力技能与拓宽知识面有机地结合起来的重要性和必要性。这三者的结合有利于调动学生学习的主观能动性,从而变听力学习中的被动接收为主动接受。
作者 高荣
出处 《厦门广播电视大学学报》 1999年第1期85-88,共4页 Journal of Xiamen Radio & Television University
  • 相关文献

参考文献3

共引文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部