学习《中学历史教法研究》应重视的问题
出处
《云南教育(小学教师)》
1999年第14期34-35,共2页
Journal of Yunnan Education
-
1于晓飞.怎样激发学生自主学习的兴趣[J].中小学电教(下),2009,0(11):118-118.
-
2周飞.让课堂焕发生命活力 构建高效历史课堂[J].课程教育研究,2016,0(15):109-110.
-
3姜丽.谈“四步八自”模式如何有效提升语文课堂教学效率[J].考试周刊,2012(72):48-48.
-
4高维录.加强学法指导 促进体育教学[J].甘肃教育,2009(15):64-64.
-
5汪晔.小学数学教学如何应对新课改[J].新课程(小学),2014,0(8):6-6.
-
6赵洪程,刘兴文.怎样教会学生学习[J].山西教育(管理版),2004(19):32-32.
-
7周爱芸.新课标理念下的初中英语教学探索与实践[J].新校园(上旬刊),2009(6):55-55.
-
8岳新霞.如何上好一堂课[J].课程教育研究,2016,0(19):148-148.
-
9孙竹保.谈谈“贵在得法”[J].物理教师,1996,29(9):48-48.
-
10王晶晶.让学生在快乐中遨游知识的海洋——浅谈初中英语愉快教学法[J].中华少年:研究青少年教育,2013(18):259-259. 被引量:2
;