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教师自我素质的养成与教学风格
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摘要
现代教育对学生能力和综合素质的培养提出了更高的要求,培养学生的关键在教师,教师自身素质和教学风格直接影响着教育质量。教师素质包括教师的人格素养、道德品质、文化修养、心理素质、个性特征及教学技巧等。教学风格是教师在长期的教学实践中逐渐形成的,是在教学态度、教学观念、教学方法、教学技巧。
作者
曾伦武
宋润霞
机构地区
南京农业大学农业工程学院
出处
《中国农业教育信息》
1999年第4期30-31,共2页
关键词
教学风格
教学个性
教师自身素质
自我素质
心理素质
教学艺术
教学经验
教学过程
教学方法
教师素质
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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