摘要
所谓素质教育模式,就是以学生素质发展为根本,以某一主导理念为核心,从学校现实出发而又高于学校现实,用简炼语言概括出学校发展的模式及其内部各子模式的基本特征,并形成一个具备特色的结构。模式是理论与实践的中介,理论就是通过这一中介应用于实践的。在全国开展素质教育的持续高潮中,广州市中小学初步涌现了一批素质教育模式。这些教育模式在提高学生、教师素质,推进学校自身科学化、现代化建设等方面都起着显著作用。目前需要对这些教育模式构建状况进行评析,以使之健康发展。
出处
《教育导刊(上半月)》
1999年第Z2期18-21,共4页
Journal of Educational Development