摘要
90年代的台湾省中小学教育改革是以促进“教学正常化”为旗帜的。这场改革的背景与改革中面临的种种问题和困境与大陆中小学教育改革竟有着惊人的相似之处。近年来,我国广大地区普通教育领域推行的“素质教育”改革,可以说与台湾教育界的“教学正常化”是殊途同归的。我们都在追寻教育发展的规律,探索走出教育困境、提高教育品质之路。因此,了解并借鉴台湾省教育改革的经验和教训,对大陆的教育改革是会有所启发、有所促进的。 台湾教育改革的背景 以“教学正常化”作为中小学教育改革的主题。
出处
《教育导刊(上半月)》
1999年第Z2期52-54,61,共4页
Journal of Educational Development