摘要
当前基础教育最迫切的任务,是走出应试教育的误区,转向素质教育的正轨。多年来,我校认真贯彻国家教育方针,坚持“三个面向”,努力推进素质教育,从而使办学质量和效益显著提高。 一、克服“唯优生为上” 的观念,把教育的着眼点放在促进全体学生成长进步上。 面向全体学生.是素质教育的基本原则。然而长期以来,由于受应试教育模式的影响,许多教师乃至学校领导往往“唯优生为上”,眼光一味盯着“优生”,而把教育后进生视为“吃力不讨好” 的苦差。显然。
出处
《教育导刊(上半月)》
1999年第Z1期66-68,共3页
Journal of Educational Development