摘要
随着社会的进步,幼儿心理健康问题已逐渐成为幼儿园、家庭、社会所关注的热点,人们认识到健康的心理对幼儿的成长有着极其重要的意义,甚至是奠定其一生成功与否、快乐与否的基础.幼儿期与其他年龄段相比,出现心理健康问题具有更大的可逆转性,及早发现,及时地给予帮助和矫治,能收到事半功倍的效果,让每个幼儿形成以自信、欢乐、奋发为基础的心理品质,是我们每个幼教工作者的努力方向.笔者尝试对幼儿心理健康问题进行粗浅的分类及分析,并提出一些矫治的方法,供教师、家长们参考.
出处
《教育导刊(上半月)》
1999年第S6期34-35,共2页
Journal of Educational Development