教育目标的选择与确定

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摘要教育目标的选择与确定是幼儿园课程改革中的一个中心问题,无论是杜威的活动课程,陈鹤琴的综合课程,还是最近香港基督教会颁布的“目标定向”课程,都以教育目标的选择与确立作为课程制定的第一步.近年来、研究者围绕这一问题进行深入探讨,取得不少共识,得出了一些规律性的经验,如教育目标的几个来源,教育目标确立的几个原则,教育目标的几种筛选等.

作者姜勇

机构地区中国福利会幼儿园

出处《教育导刊（上半月）》 1999年第S5期11-12,共2页 Journal of Educational Development

关键词教育目标从问题出发选择与确定以问题为中心幼儿语言活动课程研究者教师行动研究目标定向幼儿园课程改革

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（上半月）

1999年第S5期

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