浅谈中小学图书馆图书分类中加“0”问题的处理

图书馆工作人员在对图书进行分类时,常常会遇到加“0”问题。对于初学分类者,这个问题往往较难弄懂,容易出差错。 其实,为什么要加“0”,可以用一句话来概括,即凡按一个标准的上位类目的号码复分后,又要依其它标准细分时。