-
1陈朝宗.从中小学开始培养创造型的人力资源[J].中国人力资源开发,2003,20(12):15-17.
-
2杨帝.中国人民抗日战争纪念馆游记[J].小雪花（小学快乐作文）,2006,0(7):4-4.
-
3曲振国.知识、智力、个性与创造力的关系[J].课程教材教学研究（小教研究）,2009,0(Z2):92-92.
-
4鄢异军.新课标下的创新教学——快乐教学法的探索[J].新课程（中学）,2014,0(7):9-9.
-
5中小学生同上形势教育课[J].中国青年研究,2008(1):112-112.
-
6才淑芹.语文活动课:课改的美丽奇葩[J].考试周刊,2012(96):9-9.
-
7柳文雅.创新理念在语文教学中的应用探讨[J].语数外学习（高中版）（上）,2012(1):41-41.
-
8杨晓萌.学讲计划下微课程在高中语文课堂中的运用及开发[J].中学时代,2014,0(11):127-127. 被引量：3
-
9高红梅,张宪红.范读不能丢[J].小学教学研究,2007(1):19-19.
-
10陈生海.让数学知识自然迸发成长[J].新校园（中旬刊）,2012(8):106-106.
;
