期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活·字词·哲理(十)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
21)意识:人脑的机能,语言的内容,事物的“记号”(22)认识:深刻,深刻,再深刻笔者现在看到“意识”一词两字的构形,立即想起哲学上说的意识的本质——“人脑的机能,客观存在的主观映象”,因为汉语“意识”一词的确反映了古人对意识本质的独特理解。先说“意...
作者
张汉云
荆西绢
出处
《中学政治教学参考》
1999年第2期30-31,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
“意”
“识”
“心”
语言才能
《说文解字》
“意识”
意识活动
“言”
人脑
理性认识
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王力.
论社会意识本质[J]
.辽宁高职学报,2000,2(4):34-35.
被引量:1
2
肖进安.
“many”,“much”,“lot”一样吗?[J]
.英语大王,2010(8):23-23.
3
曾湧.
浅谈学生的课程意识[J]
.学园,2011(14):36-37.
4
周艳兰.
新课标下文言文教学之管见[J]
.基础教育参考,2006(7):51-52.
5
蒋祥辉.
对数学应用意识的再认识与再思考[J]
.考试周刊,2011(17):67-69.
被引量:3
6
汤晓珊.
初中历史教学中学生问题意识的培养[J]
.新课程(中学),2014,0(8):152-152.
被引量:1
7
黄潮海.
焕发高中地理课堂教学的活力[J]
.知识窗(教师版),2012(4X):78-78.
8
拯救公立大学[J]
.留学生,2016,0(7):64-64.
9
黄国勇.
浅析网络语言对中学语文教学的影响[J]
.当代教研论丛,2015,0(11):31-31.
10
刘锋.
意识的本质和作用能否割裂[J]
.中学政治教学参考,2006(8):50-51.
中学政治教学参考
1999年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部