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简论杜威“活动课程”观的革命性与借鉴价值

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摘要 杜威的活动课程观把古典著作请下“神坛”,将职业训练、手工劳动等千百年来受卑视的课程引进教学领域,对于西方传统课程观是一种革命,有其值得肯定的合理因素;对于我们今天的教学改革亦有一定的借鉴价值。
作者 刘新科
出处 《当代教师教育》 1999年第1期57-59,共3页 Contemporary Teacher Education
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