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EQ理论与知识价值理论对素质教育的影响

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摘要 素质教育的成效要受智力和非智力两大因素制约,EQ理论与知识价值理论对素质教育有着广泛而深刻的影响。智力因素与非智力因素有着互动性。EQ理论与知识价值理论相互建构、内在联系,共同影响和作用于素质教育。实施素质教育有必要对EQ理论与知识价值理论予以探讨。
作者 刘贤明
机构地区 武汉工业大学
出处 《湖北函授大学学报》 1999年第Z1期48-50,共3页
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