政治课教学“缺斤短两”现象例析

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摘要在一些学校，总有不少政治教师感叹政治课没啥讲，准备了一堂课的内容半堂就讲完了，甚至把两节课的内容放在一节讲。其实，这些自认为没啥讲的教师，偏偏有许多知识少讲、漏讲，或者只停留在知识的单纯传授上，在他们的课堂教学中，存在着程度不同的“缺斤短两”现象。１...

作者余新国

机构地区河南内乡县余关中学

出处《中学政治教学参考》 1999年第4期26-26,共1页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词思想政治课教学隐性知识政治教师马列主义基本原则显性知识理论联系实际学生能力的培养例析社会发展规律

中学政治教学参考

1999年第4期

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