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大学理科非计算机专业学生计算机素质教育探讨

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摘要从素质教育的角度提出了关于计算机基础课教学的目标、模式、方法及课程设置等问题的设想,探讨如何让计算机基础课的教学改革推动高校学生计算机素质教育的发展。

作者邓娜张淑君钟伟

机构地区河北大学计算中心河北大学工商学院

出处《河北大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第S1期151-154,共4页 Journal of Hebei University(Natural Science Edition)

基金河北大学教改基金资助项目

关键词计算机素质教育目标模式理科非计算机专业

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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河北大学学报（自然科学版）

1999年第S1期

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