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关于中学教师继续教育教学内容和课程体系的研究报告
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摘要
我们在开办继续教育班的基础上,对中学教师继续教育的内容和课程体系进行了研究。继续教育的课程设置应当是动态的。体系结构则应当是相对稳定的。提出了中学教师继续教育的四个层次及培训目标;课程分类及教学时间比例。对开展新教师岗位培训和全员计算机教育提出了一些建设性地设想。
作者
牛普选
彭宗勤
张留常
田岗
机构地区
开封教育学院数学系
出处
《开封教育学院学报》
1999年第3期37-40,共4页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
继续教育
课程体系
全员计算机教育
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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开封教育学院学报
1999年 第3期
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