以人为本 切实提高德育实效

长期以来,德育教学以“本”为本,条条框框,不知禁锢了多少学生的思想与激情。那么究竟改什么,怎么改,仁者见仁,智者见智。但归根结蒂,是教育思想的转变。应试教育导致以“本”为本的育人误区和高分低能的奇怪现象,德育工作也就走进了“赶鸭式”管理,“填鸭式”授课,“烤鸭式”考核和产生“板鸭式”学生的死胡同。只有以“人”为本的新教学理念才能从根本上解决当前德育工作面临的诸多困境,才能适应素质教育的发展,才能培养出一代适应未来需要的新型合格人才。那么,如何在德育教学改革中贯彻以“人”为本的教学思想呢?一、以人为本,首先要实现教学研究对象由“本”到“人”的转化,要从书本中解放出来,花大力气去研究学生的思想状况、行为习惯、价值取向、理想追求。