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关于职业教育中新的教学方法的研究(续)
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摘要
(二)因素分析与对策的提出1.影响新的教学方法实施的因素分析从我们的调查结果可见,新的教学方法在上海职业技术学校中的实施并不尽如人意,其中的原因何在?有哪些因素阻碍或促进它的应用呢?目前,许多学校将注意力更多地集中在课程的改革上,而关于如何教的问题、如何学的问题尚未被纳入议事日程,这也是影响新的教学方法实施的一个比较重要的因素。此外,中国现有的教学习惯。
作者
上海职业技术教育研究所<职业教育中新的教与学的方法>课题组
出处
《职教通讯》
1999年第2期8-9,12,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
教学方法
职业教育
教学改革
教学法
职业技术学校
因素分析
教师
中等职业教育
课程开发
课程结构
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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