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心理教育应遵循的五项原则

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摘要 一、和谐原则这是教育过程中处理学生与教师关系的原则。教育者要创设一种和睦宽松的氛围,和学生建立一种和谐合作关系。现代心理学告诉我们,良好的师生关系是对学生进行心理教育的基础,心理教育只有在愉快活泼、乐观向上的心理气氛中才能有效地进行,师生关系是学校教育教学工作运转的关键,是学生学习并获得知识的前提。一定程度上。
作者 邵弘誓
出处 《职教通讯》 1999年第2期19-20,共2页 Communication of Vocational Education
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